LEI DE COTAS COMPLETA 21 ANOS E MOSTRA QUE INCLUSÃO É POSSÍVEL

Lei diminuiu preconceitos, tornou ambientes de trabalho mais acessíveis e estimulou pessoas com deficiência a buscarem capacitação profissional. Mas só atingiu 25% de sua meta.

Saiba mais: http://www.pessoacomdeficiencia.sp.gov.br/sis/lenoticia.php?id=1017

Encontro Internacional de Tecnologia e Inovação chega a sua 4º edição

O evento acontecerá entre 15 e 17 de agosto. O objetivo deste 4º ano é discutir Deficiência & Desenvolvimento Sustentável

Para mais informações sobre o XXIII Congresso Brasileiro de Medicina Fisica e Reabilitação, visite o site www.fisiatria2012.com.br

SERVIÇO

4º Encontro Internacional de Tecnologia e Inovação
Data: 15 a 17 de agosto
Local: Palácio das Convenções Anhembi
Endereço: Av. Olavo Fontoura, 1209 - Parque Anhembi - Santana - São Paulo

INSCRIÇÕES ABERTAS - PARTICIPE!

http://maonarodablog.com.br/

Escolas poderão ser obrigadas a ter programa de tratamento da dislexia

A Câmara analisa o Projeto de Lei 3394/12, do deputado Manoel Junior (PMDB-PB), que obriga estados e municípios a manter programa nas instituições de educação básica para diagnóstico e tratamento de estudantes com dislexia.

Conforme a proposta, as escolas deverão ter material didático para aprendizagem de crianças e adolescentes disléxicos. Além disso, os professores da rede de ensino receberão cursos sobre o assunto.

O diagnóstico e o tratamento do transtorno serão feitos, de acordo com o texto, por equipe multidisciplinar, com a participação de educadores, psicólogos, psicopedagogos e médicos.

Dislexia
A dislexia é um transtorno de aprendizagem de leitura crônico, de origem neurobiológica. É o distúrbio de maior incidência nas salas de aula e atinge entre 5% e 17% da população mundial, segundo a Associação Brasileira de Dislexia.

Manoel Junior lembra que, apesar de não ser doença, a dislexia requer serviços especializados. “A criança com dislexia, devido às suas dificuldades de acompanhar o processo de aprendizagem dos demais alunos, tende a sentir-se frustrada e pode desenvolver problemas emocionais”, diz o deputado. O diagnóstico e o tratamento precoces aceleram, argumenta ele, a integração da criança com colegas de escola e melhoram o aprendizado.

Tramitação
A proposta, que tramita em caráter conclusivo, será analisada pelas comissões de Seguridade Social e Família; de Educação e Cultura; de Finanças e Tributação; e de Constituição e Justiça e de Cidadania.

Fonte: http://saci.org.br/index.php?modulo=akemi&parametro=34585

Equoterapia

A hippoterapia é um método terapêutico que utiliza o cavalo dentro de uma abordagem interdisciplinar nas áreas de saúde e educação, buscando o desenvolvimento bio-psico-social das pessoas portadoras de deficiência física e/ou mental e/ou sensorial Equoterapia

O termo Equoterapia deriva do latim equus, que significa cavalo, e therapéia, que significa tratamento. Portanto, EQUOTERAPIA é um tratamento com auxílio do cavalo.

A Equoterapia é um método terapêutico que utiliza o cavalo dentro de uma abordagem interdisciplinar nas áreas da saúde, educação e equitação, buscando o desenvolvimento biopsicosocial de pessoas portadoras de deficiência física e/ou mental e/ou sensorial. Modalidade na qual o cavalo é o agente promotor de ganhos físicos e psicológicos.

Reconhecida como método terapêutico pelo Conselho Federal de Medicina desde 1997, a Equoterapia é a utilização do cavalo junto com uma equipe multiprofissional para o tratamento de indivíduos portadores de necessidades especiais.

Um dos programas da Equoterapia é denominado Hipoterapia, no qual o movimento tridimensional que o cavalo gera ao passo é usado como instrumento terapêutico no processo de reabilitação física por fisioterapeutas, terapeutas ocupacionais e fonoaudiólogos. Outro programa da Equoterapia é chamado Educação / Reeducação, onde psicólogos e psicopedagogos trabalham com dificuldades comportamentais ou de aprendizado. Os outros programas são Reeducação Eqüestre, Pré-esportivo e Hipismo Adaptado, onde o paciente é conduzido à prática esportiva adaptada.

Artigo completo...
http://www.fund-selma.org.br/modalidades.php#equoterapia

RESOLUÇÃO Nº. 139/1992 - Alterada pela Resolução 153/1993

RESOLUÇÃO Nº. 139, DE 28 DE NOVEMBRO DE 1992.

Dispõe sobre as atribuições do Exercício da Responsabilidade Técnica nos campos assistenciais da Fisioterapia e da Terapia Ocupacional e dá outras providências. (Alterada pela Resolução nº153/1993)

O Presidente do CONSELHO FEDERAL DE FISIOTERAPIA E TERAPIA OCUPACIONAL, no exercício de suas atribuições e cumprindo o deliberação do Plenário em sua 61ª. Reunião Ordinária, realizada nos dias 17 e 18 de novembro de 1992, na conformidade com a competência prevista no inciso II do art. 5º., da Lei nº. 6.316 de 17/12/75,

CONSIDERANDO que entre outras atribuições privativas nos campos da Fisioterapia e da Terapia Ocupacional, compete ao Fisioterapeuta e/ou Terapeuta Ocupacional, conforme o tipo de assistência, dirigir ou assessorar técnicamente serviços próprios destes tipos de assistência, em instituições públicas ou privadas, de qualquer natureza, sob qualquer título;

CONSIDERANDO que o exercício da responsabilidade técnica exigida para os serviços de Fisioterapia e/ou Terapia Ocupacional, isolados ou alocados em clínicas, hospitais ou instituições outras, devem garantir que as práticas terapêuticas oferecidas a terceiros o sejam, dentro de critérios éticos e científicos válidos.

CONSIDERANDO que o responsável técnico tem obrigação de garantir a clientela, em seu respectivo campo de intervenção ético e científico, uma prática assistencial de validade científica comprovada, coerente com cada caso apresentado.

Saiba mais...

http://www.coffito.org.br/publicacoes/pub_view.asp?cod=1066&psecao=9

Acessibilidade Virtual

Aspectos de acessibilidade em páginas Web consideram a variedade de contextos de interação que podem estar relacionados a diversos tipos de deficiência dos usuários

Conteúdo também é acessibilidade

"A exclusão digital aprofunda a exclusão sócio-econômica. Toda a população deve ter garantido o direito de acesso ao mundo digital, tanto no âmbito técnico/físico (sensibilização, contato e uso básico) quanto intelectual (educação, formação, geração de conhecimento, participação e criação)" - Premissas Gerais sobre Inclusão Digital do "Governo Eletrônico".
Para ler o arquivo em formato pdf na íntegra, acesse http://www.governoeletronico.gov.br/

Aspectos de acessibilidade em páginas Web consideram a variedade de contextos de interação que podem estar relacionados a diversos tipos de deficiência dos usuários. Muitas vezes o usuário pode se encontrar nas
seguintes situações:

• Pode não ser capaz de ver, ouvir, se mover ou processar certos tipos de informação;
• Pode ter dificuldade de ler ou compreender texto;
• Pode não ser capaz de operar o teclado ou o mouse;
• Pode estar usando um monitor de texto que não processa imagens, ou um monitor pequeno;
• Pode não entender com fluência a linguagem do documento;
• Pode estar em uma situação onde o uso dos olhos, dos ouvidos ou das mãos podem estar comprometidas executando outra funçao que não a operação do browser;
• Pode estar usando uma versão antiga de browser, um browser diferente, um sintetizador de voz ou um sistema totalmente customizado.

Uma página que atenda às recomendações de acessibilidade poderá ser apresentada sem prejuízos tanto para usuários com computadores comuns como para usuários que estejam interagindo a partir de um sintetizador de voz, de um mostrador em braille ou sem um monitor de vídeo.

Recomendações do W3C - World Wide Web Consortium
As recomendações do W3C tratam principalmente da criação de páginas que garantam que seu conteúdo continuará acessível indepentende de limitações de versão de browser, de tecnologias ou das limitações impostas pela deficiência do usuário. Tornar o conteúdo compreensível e navegável significa tanto manter a linguagem clara e simples quanto oferecer mecanismos que facilitem a navegação entre as páginas e a compreensão da relação entre os elementos de uma mesma página.

Endereços de sites onde podem ser encontradas sugestões de páginas acessíveis e projetos de Inclusão Digital

Ação Brasileira para a Acessibilidade (ABRA) http://www.acessibilidade.org.br/
Página com legislação, normas técnicas e links para os principais fabricantes de softwares acessíveis

Sociedade Digital http://www.sociedadedigital.org/
Página com fóruns sobre direitos e deveres na Internet, acessibilidade, segurança na rede e desempenho web.

http://www.bradesco.com.br/defvis.html
Bradesco - Internet Banking para Deficientes Visuais. Possibilita ao deficiente visual operar sozinho um computador e interagir com o Bradesco através da Internet, fazendo consultas e todas as transações, mesmo as mais complexas, como transferências e pagamentos de contas.

http://www.cisi.mct.pt/site/
Site sobre a Sociedade da Informação em Portugal. Traz indicadores estatísticos internacionais e um manual para a construção de websites públicos
acessíveis.

Rede Europeia de Centros de Excelência em Desenho para Todos. http://www.eaccessibility.org/
O Secretariado da Rede é atualmente coordenado pela Dinamarca. Em Portugal, o Centro de Contato ficou a cargo do Secretariado Nacional de Reabilitação e Integração das Pessoas com Deficiência.

http://www.opera.com
O navegador OPERA foi desenhado para uso de deficientes visuais.
Com ele é possível, usando somente o teclado, navegar com ou sem imagens, ampliar a letra da tela e gerenciar a caixa de correio.
O OPERA é gratuito e está disponível para download no site.

Projeto de acessibilidade de alunos com deficiência visual da PUC-Campinas.

http://www.ii.puc-campinas.br/oscar/carvalho98a.html

Acessibilidade http://libra.niee.ufrgs.br/~proinesp/acessibilidade/
Página com diversos referenciais teóricos, como os conceitos de "inteligência coletiva" e "nível de conformidade", e textos discutindo os princípios de acessibilidade do W3C.

http://www.cast.org/bobby/
Esse site contém um programa que é capaz de analisar se sua página html pode ser lida com facilidade ou não por um browser utilizado por pessoas com deficiência visual.
Idioma: Inglês.

http://www.acessibilidade.net/farol/
Site português com depoimentos de portadores de deficiência e uma lista de sites voltados para a promoção da acessiblidade virtual, além de conteúdos relacionados com braille e linguagem gestual.

http://www.aaate.org
AAATE (Association for the Advancement of Assistive Technology in Europe). Esta associação européia foi criada com o objetivo de estimular o avanço das tecnologias de apoio para benefício das pessoas com deficiência e idosos.
Idioma: Inglês.

Fonte: http://saci.org.br/?modulo=akemi&parametro=1725